Research for a sustainable knowledge society
NIFU's research forms the basis for decisions and path choices in education, research and innovation policy. The research is characterized by solid scientific quality, strong sector expertise and good insight into knowledge policy issues.
Fondenes forskningspolitiske betydning
19. June 2025
Lærdommen fra eldre norske fond er at de har bidratt til finansiering av forskning – på noen temaer og fagfelter. Historiske erfaringer tilsier at for en god stabil, langsiktig og […]
Ny artikkel: Gjennomføring i yrkesfag for barn av innvandrere: Forskjeller mellom utdanningsprogram
17. June 2025
Vi vet at yrkesfag er mer populært blant barn av norskfødte enn blant barn av innvandrere. Vi vet også at barn av innvandrere har lavere sannsynlighet for å fullføre videregående […]
Fellesfag på yrkesfag: Ulike opplevelser med å samle norsk og engelsk
17. June 2025
Fellesfaglærerne er mer positive til det å samle fagene enn det yrkesfaglærerne er.
Spørreundersøkelse: Hva vektlegges ved ansettelse og opprykk i akademia?
16. June 2025
Den 17. juni får vitenskapelig ansatte ved Norges universiteter en invitasjon i innboksen: En spørreundersøkelse fra NIFU om vurdering ved ansettelse og opprykk.
Ny artikkel: Faktorer som bidrar til kvalitet i praksisopplæring
12. June 2025
I en ny artikkel har NIFU-forskerne Fride Flobakk-Sitter og Jannike Gottschalk Ballo kartlagt kvalitetsfaktorer i profesjonsutdanningenes praksisopplæring.
NIFU will conduct research on variation in the population's skills
June 6, 2025
A NIFU-led research project will examine variations in the population's basic skills and how these are related to employment, wages and exclusion.